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  • Source: A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. Unidade: FE

    Subjects: PEDAGOGIA, ALFABETIZAÇÃO, ANÁLISE DO DISCURSO, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      BRAGA, Elizabeth dos Santos. Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2017
    • APA

      Braga, E. dos S. (2017). Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Braga E dos S. Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. 2017 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Braga E dos S. Este livro reúne dez textos.. [Orelha de Livro]. A alfabetização como processo discursivo: 30 anos de A criança na fase inicial da escrita. 2017 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Por dentro da escola pública. 4. ed. Unidade: FE

    Assunto: ESCOLA PÚBLICA

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    • ABNT

      KRASILCHIK, Myriam. O trabalho de Vitor Paro é esse grande painel.. [Orelha de Livro]. Por dentro da escola pública. 4. ed. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2016
    • APA

      Krasilchik, M. (2016). O trabalho de Vitor Paro é esse grande painel.. [Orelha de Livro]. Por dentro da escola pública. 4. ed. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Krasilchik M. O trabalho de Vitor Paro é esse grande painel.. [Orelha de Livro]. Por dentro da escola pública. 4. ed. 2016 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Krasilchik M. O trabalho de Vitor Paro é esse grande painel.. [Orelha de Livro]. Por dentro da escola pública. 4. ed. 2016 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: A ideologia da velhice. Unidade: FFLCH

    Subjects: IDOSOS, ASSISTÊNCIA A IDOSOS, ASSISTÊNCIA À SAÚDE

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    • ABNT

      ADORNO, Sérgio. Se o drama que marca o fim da vida atinge a todos, .. [Contracapa]. A ideologia da velhice. São Paulo: Cortez. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3103611_SeODramaQueMarcaOFimDaVida.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2016
    • APA

      Adorno, S. (2016). Se o drama que marca o fim da vida atinge a todos, .. [Contracapa]. A ideologia da velhice. São Paulo: Cortez. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3103611_SeODramaQueMarcaOFimDaVida.pdf
    • NLM

      Adorno S. Se o drama que marca o fim da vida atinge a todos, .. [Contracapa] [Internet]. A ideologia da velhice. 2016 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3103611_SeODramaQueMarcaOFimDaVida.pdf
    • Vancouver

      Adorno S. Se o drama que marca o fim da vida atinge a todos, .. [Contracapa] [Internet]. A ideologia da velhice. 2016 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3103611_SeODramaQueMarcaOFimDaVida.pdf
  • Source: Infância e suas linguagens. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS, INFÂNCIA

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      NEIRA, Marcos Garcia. Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2014
    • APA

      Neira, M. G. (2014). Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Neira MG. Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. 2014 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Neira MG. Conversar com a Marcia e a Mônica sobre a educação da infância.. [Orelha de livro]. Infância e suas linguagens. 2014 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, CURSO DE GRADUAÇÃO, PEDAGOGIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO E APRENDIZAGEM

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      ALMEIDA, Maria Isabel de e PIMENTA, Selma Garrido. Formar profissionais competentes nos cursos de graduação.. [Orelha de Livro]. Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2011
    • APA

      Almeida, M. I. de, & Pimenta, S. G. (2011). Formar profissionais competentes nos cursos de graduação.. [Orelha de Livro]. Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Almeida MI de, Pimenta SG. Formar profissionais competentes nos cursos de graduação.. [Orelha de Livro]. Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Almeida MI de, Pimenta SG. Formar profissionais competentes nos cursos de graduação.. [Orelha de Livro]. Pedagogia universitária: caminhos para a formação de professores. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: John Dewey e a educação infantil: entre jardineiras e cientistas. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO INFANTIL

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      BONTEMPI JUNIOR, Bruno. Dentre as ideias de John Dewey sobre a educação.. [Orelha de Livro]. John Dewey e a educação infantil: entre jardineiras e cientistas. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2011
    • APA

      Bontempi Junior, B. (2011). Dentre as ideias de John Dewey sobre a educação.. [Orelha de Livro]. John Dewey e a educação infantil: entre jardineiras e cientistas. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Bontempi Junior B. Dentre as ideias de John Dewey sobre a educação.. [Orelha de Livro]. John Dewey e a educação infantil: entre jardineiras e cientistas. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Bontempi Junior B. Dentre as ideias de John Dewey sobre a educação.. [Orelha de Livro]. John Dewey e a educação infantil: entre jardineiras e cientistas. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      FUSARI, Jose Cerchi. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2010
    • APA

      Fusari, J. C. (2010). Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2010 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2010 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Compreender e ensinar : por uma docência da melhor qualidade. 7. ed.. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESEMPENHO DO PROFESSOR

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    • ABNT

      FUSARI, José Cerchi. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar : por uma docência da melhor qualidade. 7. ed. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2008
    • APA

      Fusari, J. C. (2008). Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar : por uma docência da melhor qualidade. 7. ed.. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar : por uma docência da melhor qualidade. 7. ed. 2008 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar : por uma docência da melhor qualidade. 7. ed. 2008 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. Unidade: FE

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      FUSARI, Jose Cerchi. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2006
    • APA

      Fusari, J. C. (2006). Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2006 ;158 .[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2006 ;158 .[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Arquivos do abandono : experiências de crianças e adolescentes internados em instituições do Serviço Social de menores de São Paulo (1938-1960). Unidade: FFLCH

    Assunto: CRIANÇAS DE RUA

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    • ABNT

      MOURA, Esmeralda Blanco Bolsonaro de. A partir de 1938, o Serviço Social de Menores.. [Contracapa]. Arquivos do abandono : experiências de crianças e adolescentes internados em instituições do Serviço Social de menores de São Paulo (1938-1960). São Paulo: Cortez. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Moura_EBB_48_1739139_APartirDe1938OServicoSocialDeMenores.pdf. Acesso em: 14 maio 2024. , 2004
    • APA

      Moura, E. B. B. de. (2004). A partir de 1938, o Serviço Social de Menores.. [Contracapa]. Arquivos do abandono : experiências de crianças e adolescentes internados em instituições do Serviço Social de menores de São Paulo (1938-1960). São Paulo: Cortez. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Moura_EBB_48_1739139_APartirDe1938OServicoSocialDeMenores.pdf
    • NLM

      Moura EBB de. A partir de 1938, o Serviço Social de Menores.. [Contracapa] [Internet]. Arquivos do abandono : experiências de crianças e adolescentes internados em instituições do Serviço Social de menores de São Paulo (1938-1960). 2004 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Moura_EBB_48_1739139_APartirDe1938OServicoSocialDeMenores.pdf
    • Vancouver

      Moura EBB de. A partir de 1938, o Serviço Social de Menores.. [Contracapa] [Internet]. Arquivos do abandono : experiências de crianças e adolescentes internados em instituições do Serviço Social de menores de São Paulo (1938-1960). 2004 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Moura_EBB_48_1739139_APartirDe1938OServicoSocialDeMenores.pdf
  • Source: Um estado para a sociedade civil. Unidade: FFLCH

    Subjects: POLÍTICA, ÉTICA

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      COHN, Gabriel. A nossa é uma época que nos desafia e exige respostas.. [Orelha de livro]. Um estado para a sociedade civil. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2004
    • APA

      Cohn, G. (2004). A nossa é uma época que nos desafia e exige respostas.. [Orelha de livro]. Um estado para a sociedade civil. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Cohn G. A nossa é uma época que nos desafia e exige respostas.. [Orelha de livro]. Um estado para a sociedade civil. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Cohn G. A nossa é uma época que nos desafia e exige respostas.. [Orelha de livro]. Um estado para a sociedade civil. 2004 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. Unidade: FE

    Assunto: DESEMPENHO DO PROFESSOR

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    • ABNT

      FUSARI, Jose Cerchi. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2001
    • APA

      Fusari, J. C. (2001). Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2001 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2001 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. Unidade: FE

    Assunto: DESEMPENHO DO PROFESSOR

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FUSARI, Jose Cerchi. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 2001
    • APA

      Fusari, J. C. (2001). Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2001 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Fusari JC. Não é tarefa difícil estimular.. [Orelha de livro]. Compreender e ensinar: por uma docência da melhor qualidade. 2001 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Intertexto escolar: sobre leitura, aula e redação. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, LEITURA, LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO)

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Muito oportuna a publicação. [Orelha de livro]. Intertexto escolar: sobre leitura, aula e redação. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1995
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1995). Muito oportuna a publicação. [Orelha de livro]. Intertexto escolar: sobre leitura, aula e redação. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Rocco MTF. Muito oportuna a publicação. [Orelha de livro]. Intertexto escolar: sobre leitura, aula e redação. 1995 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Muito oportuna a publicação. [Orelha de livro]. Intertexto escolar: sobre leitura, aula e redação. 1995 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Ascensão e queda do professor. Unidade: FE

    Assunto: ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO

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      ANDRE, Marli. Partindo do pressuposto .. (Contracapa do livro). Ascensão e queda do professor. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1994
    • APA

      Andre, M. (1994). Partindo do pressuposto .. (Contracapa do livro). Ascensão e queda do professor. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Andre M. Partindo do pressuposto .. (Contracapa do livro). Ascensão e queda do professor. 1994 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Andre M. Partindo do pressuposto .. (Contracapa do livro). Ascensão e queda do professor. 1994 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Só matéria do mundo: poemas. Unidade: FFLCH

    Subjects: LITERATURA BRASILEIRA, POESIA

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      BRANDÃO, Roberto de Oliveira. Aventura lirica. [Orelha de livro]. Só matéria do mundo: poemas. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1991
    • APA

      Brandão, R. de O. (1991). Aventura lirica. [Orelha de livro]. Só matéria do mundo: poemas. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Brandão R de O. Aventura lirica. [Orelha de livro]. Só matéria do mundo: poemas. 1991 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Brandão R de O. Aventura lirica. [Orelha de livro]. Só matéria do mundo: poemas. 1991 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: A educação na cidade. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      GADOTTI, Moacir. Paulo Freire fez 70 anos.. [Orelha de livro]. A educação na cidade. São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1991
    • APA

      Gadotti, M. (1991). Paulo Freire fez 70 anos.. [Orelha de livro]. A educação na cidade. São Paulo, SP: Cortez.
    • NLM

      Gadotti M. Paulo Freire fez 70 anos.. [Orelha de livro]. A educação na cidade. 1991 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Paulo Freire fez 70 anos.. [Orelha de livro]. A educação na cidade. 1991 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Ditadura e servico social. Unidade: ECA

    Subjects: SERVIÇO SOCIAL, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      FREDERICO, Celso. Ditadura e serviço social. [Orelha de livro]. Ditadura e servico social. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1991
    • APA

      Frederico, C. (1991). Ditadura e serviço social. [Orelha de livro]. Ditadura e servico social. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Frederico C. Ditadura e serviço social. [Orelha de livro]. Ditadura e servico social. 1991 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Frederico C. Ditadura e serviço social. [Orelha de livro]. Ditadura e servico social. 1991 ;[citado 2024 maio 14 ]
  • Source: Movimentos sociais e políticas públicas: demandas por saneamento básico e saúde: São Paulo, 1974-84. Unidade: FE

    Subjects: MOVIMENTOS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS, SANEAMENTO BÁSICO, SAÚDE

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    • ABNT

      SPOSITO, M P. No final dos anos 70. [Orelha de livro]. Movimentos sociais e políticas públicas: demandas por saneamento básico e saúde: São Paulo, 1974-84. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 14 maio 2024. , 1989
    • APA

      Sposito, M. P. (1989). No final dos anos 70. [Orelha de livro]. Movimentos sociais e políticas públicas: demandas por saneamento básico e saúde: São Paulo, 1974-84. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Sposito MP. No final dos anos 70. [Orelha de livro]. Movimentos sociais e políticas públicas: demandas por saneamento básico e saúde: São Paulo, 1974-84. 1989 ;[citado 2024 maio 14 ]
    • Vancouver

      Sposito MP. No final dos anos 70. [Orelha de livro]. Movimentos sociais e políticas públicas: demandas por saneamento básico e saúde: São Paulo, 1974-84. 1989 ;[citado 2024 maio 14 ]

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